教師節(jié)前夕，北外附校三水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校于9月9日晚舉行“尊師重教八載芳華”建校第8年暨第37個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，表彰一批先進(jìn)工作者及為學(xué)校做出特殊貢獻(xiàn)的老師。建校8年來(lái)，在全體教師努力下，該校成績(jī)令人矚目，中高考戰(zhàn)果不凡，更有不少學(xué)子圓夢(mèng)世界百?gòu)?qiáng)名校。

站在新起點(diǎn)上，如何打造現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育示范學(xué)校？在該?？傂ｉL(zhǎng)寧彬看來(lái)，教師隊(duì)伍建設(shè)是核心。近年來(lái)，學(xué)校借力北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)及其直屬的北外附校提供品牌、師資和管理支持，通過(guò)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)、課堂改革等，激發(fā)老師教育熱情。如今，學(xué)校的教職工數(shù)量相比2014年翻了近6倍，達(dá)700余人，教師結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。老師們做課題、搞研究，更專注于教學(xué)、課堂，為學(xué)校發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。

教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校表彰一批先進(jìn)工作者及為學(xué)校做出特殊貢獻(xiàn)的老師。/學(xué)校供圖

關(guān)注未來(lái)　

培養(yǎng)擁有全球視野的老師

這個(gè)暑假，北外附校開(kāi)展了一場(chǎng)歷時(shí)20天的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，集中舉辦講座35場(chǎng)，實(shí)操課程6節(jié)，總學(xué)時(shí)達(dá)112小時(shí)。剛過(guò)去的教師節(jié)，學(xué)校舉行了青藍(lán)工程啟動(dòng)儀式，著力幫助新教師提高教學(xué)水平、教研能力和班級(jí)管理水平。

近年來(lái)，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，北外附校開(kāi)展一系列強(qiáng)師工程。如青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程，幫助新教師快速成長(zhǎng)；骨干引領(lǐng)工程，利用校內(nèi)教學(xué)骨干引領(lǐng)青年老師成長(zhǎng)得更快更扎實(shí)；　推門(mén)聽(tīng)課督導(dǎo)工程，行政管理人員聽(tīng)推門(mén)課，實(shí)實(shí)在在指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)，并開(kāi)展創(chuàng)新課大賽，鞭策新教師不斷提升。

該校老師王準(zhǔn)便是從校內(nèi)強(qiáng)師工程中成長(zhǎng)起來(lái)的。王準(zhǔn)入職8年間從青年教師成長(zhǎng)為骨干教師，還擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)助理外研中心（國(guó)際部）主任。王準(zhǔn)表示，學(xué)校多措并舉激發(fā)教師的成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力，如每學(xué)期為老師們提供不少于20次進(jìn)修、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，設(shè)置多元教學(xué)效果的反饋和評(píng)價(jià)機(jī)制等，大力促進(jìn)教師隊(duì)伍水平提升。

學(xué)校致力于把學(xué)生培養(yǎng)成為未來(lái)全面發(fā)展的人。而要培養(yǎng)未來(lái)的學(xué)生，就要先培養(yǎng)出未來(lái)的老師。在董事會(huì)大力支持下，學(xué)校每年選派多位老師前往澳大利亞、美國(guó)、新西蘭、英國(guó)等國(guó)家進(jìn)修一個(gè)月，深入當(dāng)?shù)卣n堂，與當(dāng)?shù)乩蠋熼_(kāi)展同課異構(gòu)，組織部分老師到北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等知名學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。

通過(guò)課題研究、課堂改革設(shè)計(jì)、課堂使用材料編制以及教育教學(xué)管理等方面立項(xiàng)推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)一支理論一流、業(yè)務(wù)過(guò)硬，具有國(guó)際化視野的教師隊(duì)伍。

教師的發(fā)展離不開(kāi)校長(zhǎng)的精神引領(lǐng)。目前該校校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)中，學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)兼國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)寧彬是廣東省名校長(zhǎng)，執(zhí)行校長(zhǎng)兼中學(xué)部校長(zhǎng)王協(xié)民是全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)。此外，榮譽(yù)總校長(zhǎng)陳韻、榮譽(yù)執(zhí)行校長(zhǎng)楊建國(guó)、副校長(zhǎng)兼小學(xué)部校長(zhǎng)趙玉玲等都有在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)或北京北外附校任教的經(jīng)歷。得益于此，該校構(gòu)建了與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“雙復(fù)型”人才培養(yǎng)相銜接的課程體系，成為一所“多語(yǔ)種、一條龍、高質(zhì)量”外語(yǔ)特色學(xué)校。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)上，學(xué)生感謝師恩。/學(xué)校供圖

多元出口　

打通國(guó)內(nèi)高考在內(nèi)的全球化多元升學(xué)道路

北外附校三水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校集小學(xué)、初中、高中、國(guó)際課程班于一體，是一所國(guó)際化、多語(yǔ)種、寄宿制精品外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。該校由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)及其直屬的北外附校提供品牌、師資和管理支持，共享北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和北外附校在教育、國(guó)際交流方面的優(yōu)質(zhì)資源，致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、外語(yǔ)特長(zhǎng)和文理兼優(yōu)、綜合素質(zhì)全面的國(guó)際化復(fù)合型預(yù)備英才。

寧彬表示，學(xué)校在外語(yǔ)教學(xué)中貫徹“沉浸式教育”，是為了使學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，并且在外語(yǔ)環(huán)境之中自然而然地接受第二語(yǔ)言。“學(xué)校所開(kāi)設(shè)的音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技等師生互動(dòng)性較強(qiáng)的課程主要采取外教英語(yǔ)授課的模式，因?yàn)閷W(xué)校所要教授的并不是單純的外語(yǔ)課程，而是潛移默化的外語(yǔ)文化課程?！?/p>

復(fù)語(yǔ)班型是北外附校的特色班型，主要教授多種外語(yǔ)，為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型人才。目前所開(kāi)設(shè)的復(fù)語(yǔ)班型主要有：德英、西英、法英、韓英、日英、俄英、意英及阿英復(fù)語(yǔ)班，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)學(xué)習(xí)德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、意大利語(yǔ)及阿拉伯語(yǔ)8種外語(yǔ)課程，并且復(fù)語(yǔ)外語(yǔ)學(xué)習(xí)一直延伸至高中三年，為學(xué)生今后成為國(guó)際化復(fù)合型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8年來(lái)，北外附校外語(yǔ)教研成果不俗。其中，學(xué)校已與西班牙馬拉加　MIT　國(guó)際學(xué)校、法國(guó)圣馬丁中學(xué)、新西蘭薩默維爾中學(xué)等國(guó)際學(xué)校制定了合作項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)國(guó)際化水平不斷提高。同時(shí)，打通含國(guó)內(nèi)高考在內(nèi)的全球化多元升學(xué)道路，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)提供機(jī)會(huì)。

碩果累累　

學(xué)校辦學(xué)成績(jī)?nèi)嫣嵘?/strong>